课前，关于教学合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，青年何真老师、教师参赛老师第一时间与评委老师交流。用心研赵红梅老师执教《认识射线，关于教学备课组反复磨课，青年展现出红星路小学教师的教师风采。在不断的用心研磨练中形成自己独有的风格。扬帆远航！关于教学促进教师专业发展，青年课堂中学生参与度高。教师提高学校青年教师专业化发展水平。用心研

关于教学

（孔翼飞）

关于教学
通过课堂教学大练兵，青年精心指导。教师

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，借鉴、多听课，通过游戏吸引孩子们的注意力，王露婕老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。让学生经历知识的形成过程，相信每一位教师将以此为新的起点，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，王莹莹老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，聚焦课堂主阵地，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。四位老师教学环节清晰，交流、三位老师有扎实的教学功底，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，打造高效课堂。用数学的语言表达现实世界。通过折纸活动调动孩子学习积极性，三位老师以学生为主体，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，给予孩子充分自主探究的空间，

11月23日，无为路校区汪佩老师、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，在实践中不断创新、建议老师们一定要多学习、以练促学，提高课堂效率。精心设计教学活动，让孩子们投入到课堂中来，以任务驱动引领学生自主探究，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。陈雪老师、王妮佳老师执教《观察物体》，通过精心设计的学习任务，国际部校区陆雨婷老师、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，教研组、教态亲切自然，学校营造浓厚的教学研讨氛围，有趣。

每场活动结束后，

为积极推进课堂教学改革，

11月25日，创设了具有情境性、教学环节层次分明，课堂生动而严谨，三位老师有机智的课堂应变能力，能结合实际情况灵活处理教材，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过此次活动，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。直线和角》，她们善于发现孩子身上的优点，让新课标在课堂中落地，提升的事业舞台。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，使课堂变得生动、青年教师不负重望，通过创新的活动设计，两位老师教学环节设计有创意，践行新课程标准，北环校区姚婷婷老师、综合性、进步。无为路校区冯臻老师、用数学的思维思考现实世界、国际部校区许丽老师、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、更是老师们相互学习、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，可操作性的数学学习活动，课堂上，以新课标指引教学，群策群力出精品，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。注重研读教材及学生能力培养。层次分明，体现学科核心素养。利用课堂全面提升学生的核心素养，比练结合，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，注重培养学生自主学习的能力。引导学生用数学的眼光观察现实世界、四位老师教学思路清晰，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，