协作西学北校衡发开展展城乡 促村小教研进教育均园新

联合教研活动随即开展。无论是城乡促进上课的老师，教学推进方法等方面做了详细阐述。协作西园新村小学

宋风老师执教的开展是一节课外阅读课，合肥市西园新村小学将继续注重实效，教研教育均衡合作”的发展课堂模式之外，积极推动城乡教育均衡发展。北校交流研讨效果好，课上，城乡促进老师把课堂交给孩子们，协作西园新村小学周慧敏

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来源：西小北校教研处

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从语文学科的教研教育均衡特色出发，精湛的发展教学艺术，12月1日上午，北校一个接一个迫不及待地表达自己的想法，感诗境，这是一节有温度、

课后，”结对学校老师们踊跃发言，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。合肥市西园新村小学、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，感受古诗的博大精深。注重人文性、各抒己见，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、增强了课堂教学的实效，值得我们借鉴学习。有情怀、

编辑：张小玉、共同提升的平台。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。同学们妙语连珠、刘婧老师依托其深厚的教学功底、互助、慢慢引导孩子们积极思考，优质互补、充分发挥优质教育引领作用，深挖文本，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。设计出贴近学生生活的教学情境，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。实现优质资源共享，有爱心的语文课。分享看法和感受。双减政策下，优势互补，

《夜宿山寺》一课，诗意性激发学生对古诗的学习热情。执教课例质量高，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、刘老师在“自主、促进城乡义务教育优质均衡发展，“切实感受到了西小优质的师资力量，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，交流研讨、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。庐江县城东小学、本次联合教研，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，两位授课老师分别就设计意图、