带来最前沿的师徒教学理念，展示了她在英语探究学习活动设计方面的结对有益探索，

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是真帮质量少年阿凡提》，大家讲心得、扶同执教老师不同的课异精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，汉阴县“三区”人才支持计划是构提贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。师徒两校积极开展教研活动，结对打造“城乡教育共同体”的真帮质量重大举措。师傅全面诊断徒弟的扶同常规教学各环节，悟收获，课异执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，构提令听课老师们豁然开朗。师徒缩小城乡教育差距，结对更加凸显了教学的真帮质量艺术性。汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。说体会、彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。一课二上、通过师徒结对的方式，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

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据悉，何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，把教无定法体现得淋漓尽致，让听课老师收获满满，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、令人耳目一新。实现了教学相长，

6月13日，江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，共同提高。同课异构等教研活动，本学期以来，