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随后,教师培训等方面展开研讨,帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。体验式的适应课为主,围绕身心适应、实现幼儿园向小学生活的顺利过渡。入学适应等具体工作,提出学校幼小衔接过渡期各项工作的总体要求。为每个儿童搭建成长适应的阶梯,课程内容以游戏式、环境创设、市教育局制定了《合肥市教育局关于印发推进幼儿园与小学科学衔接实施方案的通知》(合教秘〔2021〕81 号)相关文件要求和部署,


合肥市西园新村小学北校作为安徽省幼小衔接攻坚行动中的首批试点校,贯彻落实《安徽省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》(皖教秘基〔2021〕70 号)、
来源:西小北校教导处
编辑:胡文娟
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为推进幼儿园与小学教育科学有效衔接,将一年级上学期作为幼小衔接适应期,氛围营造等方面提出有效建议,拟定教师培训实施方案,西园新村小学北校教育集团校长季媛媛带领校幼小衔接工作组成员认真学习了合肥市《推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》,课程设置、