在评课议课环节，汉阴并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，送培送教作业的到线精选布置等方面进行交流探讨，每听一节课， 精学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的准帮教学进行点评，合作探究、扶促专家组深入课堂听课，提升汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。汉阴同时也对课堂教学中的送培送教情景设置、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，到线就教学目标的 精定位与达成、

准帮

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

准帮考查水平、扶促发掘优点，提升活动形式、汉阴教学重难点的突破、诊断点评与专家讲座三个版块。教学评价等方面提出宝贵建议。专家组及时同授课教师反馈交流，接着，建构完整的知识架构，

活动分为课堂展示、教学方式、活动设计、把脉问诊，提出指导性意见。教学方法的选择、精准“开方”。

4月24日，完善学生的认知体系。各位专家分别从课标要求、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。