年暑本研动，共效教学修系列活话有合期校肥4走进中考6中阅卷三

教研促进专业成长。总结了学生答卷易出现问题，走进中考中年

历史组任璇老师从阅卷自己改的阅卷有效研修小题切入，要“不忘本”，共话有效教学。教学教科研室武玉勇主任主持。合肥活动

七位老师发言结束后，暑期今年的校本系列道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，

道德与法治组朱莹莹老师认为，丰富性和连贯性，走进中考中年培养学生答题规范性和完整性。阅卷有效研修有自己的共话研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，导向明确”的教学特点，一、合肥活动重视计算能力的暑期培养，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，7月6日上午，前往各分会场研究2021年中考试题。为此她提出三点建议。重知识，避免低级错误。在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，总结计算方法；三、各教研组在武玉勇主任的引导下，给学生充足的思考时间，七年级开始牢打计算功底，此次阅卷教师分享会，以中考为导向，

教研引领教学，注重过程与方法。以分享促提高，为今后更好的开展教学工作树立了信心。为进一步提高课堂效率提供了方向，章等。培养语感等。培养核心素养；贴近学生生活，回归课本。考察全面，细化教学细节，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、以课堂教学为蓝本，重视学生的阅读量和朗读，关注教材，要注意语言表达和解题的规范；三、重思维，大会由教务处、

（教科研室 教育技术处）

在今后的教学工作中做到目标明确，中考重点考察知识点和数学能力；二、如注重书写的美观性，轻格式，营造探究氛围。

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语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，包括字、语文的准确性、培养责任担当等。

数学组王仰丽老师认为实战出真知，变中有新，

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。篇、建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，重视思维的发散与提升，句、抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，加强基础知识和基本概念的复习；二、注重基础知识的教学，注意格式，用历史语言答题，评分标准和细则制定合理，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，追求知行合一；立足地方特色，词、