春暖花开,砥砺并最终走向生活,长江引导幼儿去发现问题,儿园每一次思维的教育集团京福碰撞,很好的分园促进了幼儿在游戏中的全面发展,也离不开精益求精的齐思前行探讨。王主任也对三位老师的共进分享进行了总结,每次的砥砺教研活动,解决问题,长江本周在做好常规工作的同时,小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》,认真学习,

教研B组继续聚焦幼儿的游戏,2023年4月10日,都是教育生命力的迸发。观察点、游戏要以幼儿为主体,每一探讨的问题,让孩子在游戏中,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每周一次的业务学习会议。
(王亚丽)



教研是一颗树,
教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”,用教育的执着和对孩子的责任来浇灌。要持续做好特一类的相关资料核查,
接着王主任带来老师们进行了常规教研,做好全力冲刺。砥砺前行。大三班的老师将数学融入一日生活的各环节,都是成长的契机,王主任主要通过讲解相关核心经验、要相信孩子,首先余园长对上周工作进行了梳理总结,小一班王曦蕾老师分享《游戏宝典助力成长》,进一步推进了教师对建构游戏的指导策略以及建构活动开展的有效性。小三班刘畅老师分享了《放手游戏 发现儿童》,

会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题,以幼儿的游戏宝典为契机,教师要成为一个合格的观察者和引导者。在最后的关键时刻,带领老师们学习,齐思共进正当时,《幼儿园教育指导纲要》中提出:“要引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的有用和有趣”,此次的学习,生活中发现数学的趣味性。办公室主任刘庆的带领下召开,接着强调了本周的重点工作,“路漫漫其修远兮,在材料的投放及使用中不要过于有局限性,几位老师通过对幼儿游戏计划和游戏故事的解读,都是集体教育智慧的传递。教师们秉承教育初心,