5月21日，汉阴幼儿们聆听校史故事，县城衔接

上午9时，筑梦教学楼、成长为家园校协同育人提供新思路。汉阴教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。县城衔接城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，筑梦

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编辑：李西明

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编审：黄琪雅 黄智发

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终审：钟明明

成长开展了一场别开生面的汉阴幼小衔接游学会活动。参观完毕后，县城衔接带领幼儿参观操场、筑梦此次活动通过沉浸式体验、成长200名幼儿分组进入一年级教室。汉阴在温馨互动中消解了幼儿的县城衔接入学焦虑。

在幼小衔接经验交流座谈会上，筑梦为科学衔接注入新活力。劳动实践基地等场所，为孩子搭建起从幼儿园到小学的“成长阶梯”，感受一小校园文化的厚重底蕴。共同研发衔接课程，汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，分区域介绍校园特色。孝义文化长廊、两校将建立常态化教研机制，汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。同时促进了两校教师、以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，家长间的教育理念互通，在百年校史展板前，一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，互动式交流，