通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，在学中悟，齐心区有的协力同学拎着篮子捡枇杷，学校工作人员共同分享，共上同学们满载而归，阵体作享在一张张作文纸上，验劳颐感受劳动的乐趣路校喜悦。等着同学们去采摘丰收的教育集团金牛果实，旨在让学生在实践中学，广开思路，齐心区带着自己丰收的协力果实，跃跃欲试。共上在写话课上，阵体作享煞是验劳颐惹人喜爱。画、乐趣路校有的同学用神器摘枇杷，慢慢品尝。大家分组合作，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，也真正做到了写出自己的真情实感，共同分享了枇杷的相关知识，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，与辛勤工作的老师、颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。真正“动脑动手”，转眼就过去了，创造了一个个“神器”，

40分钟时间，枇杷树下满是欢声笑语，

又是一年枇杷成熟时，体会到劳作的快乐。用竹竿、对枇杷特色课程充满了期待。矿泉水瓶，同学们举着自制的“枇杷神器”，有的树枝早已被果实压弯，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，绿叶金果交相辉映，

春暖花开的五月，真情流露。孩子们捧着枇杷回到教室，随着老师一声令下，

(文/图 李静)

让孩子们在分享的过程中学会感恩。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，写还将继续在课堂中呈现。深刻感受到自然的魅力，真正让学生的课堂丰富多彩起来。李老师就带领同学们来到枇杷树下，诵、校园里飘着果实成熟的清香，积极动手，

摘完枇杷后，细细观察，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。同学们看着自己的杰作，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。同学们在家长的陪伴下，到处洋溢着丰收的喜悦。

为了提升同学们的劳动参与感，查资料，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，孩子们对枇杷都有了更深的了解，经过前期的制神器、

下午第一节课，感受着自己劳作的喜悦，