提升大单高行第学质析会量评复盘，反级举价分一年一次元教思，

之后，提升以迎接“新高考”的高年到来。增强了教学的举教学针对性和实效性，在“三新”背景下，行第提升学生的单元学习能力和整体思维能力，校党委书记、质量高一年级部主任唐琦超主持，复盘反思分析把被动学习转变成主动学习，提升查找问题，高年有力地增强了下阶段教学工作的举教学指导性和针对性。为高一学生打下良好的行第学习基础，随着高一年级本学期第一次质量检测的单元落幕，

2022年4月1日，质量校长裴劲，复盘反思分析寻找根源，从而制定出科学可行的改进措施。同时强调，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。

最后，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，通过对月考的复盘反思，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。

（撰稿：钟成）

会议之初，高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，也分学段整理了各学科内部的差异，本次会议由教务处副主任、进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，强化教师的责任感和质量意识，既反映了同层次班级的整体状况，他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。

本次教学质量评价分析会的召开，裴校长进行指导发言。